Heather Hadjistavropoulos
Directrice des services cliniques
Titres de compétences les plus élevés Ph. D en Psychologie clinique, Université de la Colombie-Britannique, 1995
Licence/enregistrement Saskatchewan College of Psychologists
Amélie Fournier
Associée de recherche clinique/E-Thérapeute
Titres de compétences les plus élevés Ph.D, Dps. Psychologie clinique, Université de Sherbrooke, 2008
Licence/enregistrement l'Ordre des psychologues du Québec
Samir Guerioune
Associé de recherche clinique/E-Thérapeute
Titres de compétences les plus élevés Maitrise de Psychologie M.Ps, 2009
Licence/enregistrement Ordre des psychologues du Québec
Cheryl Hymus-Fraser
Associé de recherche clinique/E-Thérapeute
Titres de compétences les plus élevés Maîtrise en Service Social, Université de Windsor, 2013
Licence/enregistrement Prince Edward Island Association of Social Workers, New Brunswick Association of Social Workers (NBASW), Nova Scotia College of Social Workers (NCASW), Ontario College of Social Workers and Social Service Workers (OCSWSSW), and Saskatchewan Association of Social Workers (SASW)
Manon Mousseau
Associé de recherche clinique/E-Thérapeute
Titres de compétences les plus élevés Ph. D en Psychologie clinique, Université du Québec à Montréal, 2018
Licence/enregistrement Ordre des psychologues du Québec
Claudel Parent-Boursier
Associée de recherche clinique/E-Thérapeute
Titres de compétences les plus élevés Ph.D, Dps. Psychologie 2015
Licence/enregistrement Ordre des psychologues du Québec
Melissa Scheltgen
Associé de recherche clinique/E-Thérapeute
Titres de compétences les plus élevés Maîtrise en Service Social, Memorial University of Newfoundland, 2012
Licence/enregistrement Alberta College of Social Workers, Ontario College of Social Workers and Social Service Workers, Saskatchewan Association of Social Workers
Luke Schneider
Associée de recherche clinique /E-thérapeute
Titres de compétences les plus élevés Ph. D en Psychologie clinique, Université de Regina, 2019
Licence/enregistrement Nova Scotia Board of Examiners in Psychology